OPINIÓN SOBRE EL "0"

Para ver una opinión mas sobre el cero pincha aquí
Espero que sea un poco aclaratorio.
Flor

RESTA

Restar elementos (o sustraer), al igual que sumarlos, es una de las primeras cosas que aprendemos con los números ya desde muy pequeños.
Al igual que el concepto de suma está mentalmente asociado a "añadir", el concepto de restar está muy asociado mentalmente a "perder".
Efectivamente cuando restamos dos cantidades, el resultado que obtenemos es menor del que partimos de ahí la asociación de pérdida.
Cuando un niño pequeño recibe 5 caramelos y se come 2 aprende de forma intuitiva que le quedan 3 caramelos, aprendemos muy rápido a "perder" y a saber que los caramelos no son eternos

SUMA DE NÚMEROS

Con ábaco, pincha http://www.paraprin.com/matemticas-practicar-el-baco-las-regletas-y-sumas.htmlaquí.
Con bloques de base 10.
Con plantillas de C,D,U.

NÚMEROS, COMPOSICIÓN Y DESCOMPOSICIÓN.

Hemos puesto en común el material de soporte para componer y descomponer números.
En Infantil:
Regletas, pincha aquí
Atados de palitos de helado.
Piedras de distintos tamaños.
Tablas de números de doble entrada.
En Primaria:
Cartulinas de distintos tamaños y colores para U,D,C; material del alumnado.
Ábaco, pincha aquí
Bloques de base 10, pincha aquí y aquí
Dinero.
Muchas gracias, por ver todo esto.
Flor

NÚMEROS Y CIFRAS

¿Cuántas cifras hay en el Sistema Métrico Decimal?
¿Cuántos números hay?
¿Aplicamos todos la terminología correcta?
¡Estupendo!