Dentro del enfoque globalizador característico de educación Infantil, a partir del proyecto que estamos trabajando en este segundo trimestre (“Los cuentos”) realizamos la siguiente actividad de lógico matemática.
Después de la lectura del cuento de Elmer y Wilburg, edit Beacoa, autor David Mckee, realizamos la actividad de construir a Elmer y Wilburg, con consignas matemáticas.
En un papel continuo hacemos el dibujo de Wilburg con sus correspondientes cuadrados blancos y negros. Una vez terminado lo recortamos y por detrás hacemos la banda numérica hasta el 40, cada número en un cuadrado. Repartimos aleatoriamente las piezas y en la clase entre todos hacemos el puzzle. Una vez hecho repetimos la actividad y lo pegamos en la pared del pasillo.
